No último sábado, o Everton empatou em 2 a 2 com o Bournemouth, em partida válida pela terceira rodada da Premier League. Com o resultado, os Toffees vão a cinco pontos, e ocupam a oitava colocação na tabela.
Nenhuma das equipes balançou as redes na primeira etapa, onde o Everton ficou reduzido a dez. Após "trocar gentilezas" com Smith, Richarlison recebeu o cartão vermelho direto.
Mesmo com um homem a menos, os Toffees largaram na frente. Aos dez minutos, Tosun tocou para Walcott, que invadiu a área e chutou cruzado, inaugurando o marcador no Dean Court.
Pouco tempo depois, a igualdade numérica foi restabelecida, com a expulsão de Smith para o lado dos anfitriões. O Everton chegou ao segundo gol aos 21', quando Sigurdsson cruzou para a área e Keane, de cabeça, superou o goleiro Begovic.
Entretanto, o Everton não conseguiu controlar a partida. Aos trinta minutos, Baines cometeu pênalti em Wilson. Joshua King converteu e reduziu a desvantagem dos Cherries. Quatro minutos mais tarde, após escanteio, Wilson cabeceou na trave e Aké conferiu para as redes no rebote, deixando tudo igual.
Marco Silva colocou Calvert-Lewin no lugar de Tosun e promoveu a estreia do brasileiro Bernard, na que entrou na vaga de Walcott. Nos acréscimos, Keane bateu cabeça com Gueye e precisou deixar o campo, dando lugar a Zouma.
Amanhã, às 15h45 (horário de Brasília), o Everton recebe o Rotherham, clube que milita na Championship, em partida válida pela Copa da Liga.
Estatísticas:
Bournemouth
|
Everton
|
|
Posse de bola
|
50%
|
50%
|
Chutes
|
17
|
11
|
Chutes na meta
|
5
|
3
|
Escanteios
|
6
|
2
|
Faltas
|
12
|
10
|
Cartões amarelos
|
0
|
3
|
Cartões vermelhos
|
1
|
1
|
Gols do jogo:
Notas dos jogadores:
Pickford - 6,5
Coleman - 5,0
Keane - 6,0
Holgate - 5,5
Baines - 5,0
Gueye - 7,0
Davies - 5,5
Walcott - 7,5
Sigurdsson - 7,0
Richarlison - 4,0
Tosun - 6,5
Calvert-Lewin - sem nota
Bernard - sem nota
Zouma - sem nota
Em negrito, jogadores vindos do banco de reservas. Calvert-Lewin, Bernard e Zouma não tiveram minutos suficientes em campo para serem avaliados
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